离开小卖部时，张嘉豪特意绕到那三所乡镇中学门口转了转。中学的校门是青砖砌的，门口挂着木质校牌，上面用红漆写着学校名称。操场上有学生在打篮球，穿着蓝白相间的校服，教学楼的窗户上贴着 “备战期末” 的标语，走廊里传来琅琅的读书声 —— 这场景让他想起自己的中学时代，也更坚定了把 JY 资料做好的决心。

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然而，就在他准备返回镇平时，却意外发现了一个问题。在清河县第二中学门口的文具店里，他看到货架上摆着一批和自己家一模一样的 JY 资料，只是封面的字迹有些模糊，纸质也更加粗糙。他拿起一本翻开，发现里面的几道数学题答案明显错误，英语作文的范文更是有错别字连篇。

“老板，这资料多少钱一份？” 张嘉豪不动声色地问道。

文具店老板是个年轻人，随口答道：“4 元一份，比镇平那边的便宜 1 块，内容都差不多。”

张嘉豪心里一沉 —— 这明显是有人仿造了他的 JY 资料。如果不及时处理，不仅会影响自己的口碑，还可能让刚拿到的跨县订单泡汤。他强压下怒火，又买了一本仿造的资料，揣进怀里，转身匆匆赶往汽车站。

回到镇平已经是傍晚，张嘉豪直接去了印刷厂。父亲正在指挥工人打包资料，看到他回来，连忙迎上来：“怎么样，订单谈成了？”

“谈成了，但出了个事儿。” 张嘉豪把仿造的资料扔在桌子上，“有人仿造我们的资料，纸质差，答案还错，在清河县低价卖，这会砸了我们的牌子！”

父亲拿起仿造的资料看了看，脸色也沉了下来：“这谁这么缺德？我们辛辛苦苦编的题，他们直接抄过去，还印得这么差！”

“现在不是生气的时候，得想办法防伪。” 张嘉豪坐在印刷机旁，脑子飞速运转。他前世在印刷厂打工时，见过不少防伪手段，结合现在的条件，很快有了主意，“我们可以在资料上做暗纹，再盖个小组的印章，这样既能区分真假，又能提升辨识度。”

说干就干，张嘉豪找来一块薄铁皮，用铁钉在上面刻上 “JY 小组专用” 的字样，又设计了一个简单的几何暗纹 —— 三角形里面套着圆形，只有在强光下才能看清。他把铁皮固定在油印机的滚筒上，调试好油墨浓度，然后拿出一张纸试印：“你看，这样一来，每一页资料上都会有暗纹，仿造者没有模板，根本印不出来。”

父亲看着试印的纸张，在阳光下翻来覆去地看：“这办法好！再加上我们的印章，一眼就能看出真假。”

第二天一早，张嘉豪带着真假资料，再次赶往清河县。他先找到王老板，把仿造的资料递给他：“王叔，你看，这是有人仿造我们的资料，答案都错了，要是让学生用了，不仅耽误学习，还会影响我们的口碑。”

王老板拿起真假资料对比，脸色顿时变了：“这也太坑人了！我这就给那几所学校的老师打电话，让他们别买这种假资料。”

“光提醒还不够。” 张嘉豪提议，“我们可以在供销社门口搞个对比展示，让学生和家长都看看真假资料的区别，顺便宣传一下我们的防伪标记。”